Schule im Rhein-Kreis: Schulleiter beklagen schlechten Informationsfluss (RP Online Nordrhein-Westfalen)

Seit zehn Tagen gibt es auch in den Förderschulen mit dem Schwerpunkt Geistige Entwicklung wieder Präsenzunterricht. Allerdings sei die Informationspolitik des Landes „eine absolute Katastrophe“, sagt ein Schulleiter.